Kinder des Streicherprojekts 2006/2007 während des Unterrichts

Das Reuchlin-Gymnasium Pforzheim bietet für Kinder der 5. Klasse das Erlernen eines Streichinstruments im regulären Musikunterricht an.

Diese Art des Musikunterrichts stellt eine einzigartige Möglichkeit dar, Musik lebendig werden zu lassen, weil die Kinder durch das Einüben des Instruments ständig und selbstverständlich mit Musik umgehen.

Die wichtigsten Informationen

1. Die Kinder, die sich dafür entschieden haben, am Streicherprojekt teilzunehmen, bilden quasi ein Klassenorchester, in dem sie das Instrument in der Gruppe erlernen. Sie haben dabei die Wahl zwischen den Instrumenten Geige, Bratsche oder Cello.
2. Das Projekt ist auf zwei Jahre, also auf Klasse 5 und 6 angelegt. Innerhalb dieser beiden Jahre erlernen die Kinder das Instrument im regulären Musikunterricht, wobei sie eine Stunde Musikunterricht zusätzlich haben. Grundlage des Musikunterrichts bleiben die Bildungsstandards der Klasse 5/6, sie werden aber durch das Erlernen des Streichinstruments nicht nur theoretisch eingeübt, sondern auf einem "richtigen" Instrument unmittelbar erfahren.
3. Dieses Unterrichtsmodell richtet sich vor allem an Kinder, die noch keine Kenntnisse auf einem Streichinstrument haben, also an Kinder, die bis jetzt überhaupt kein Instrument oder aber ein anderes Instrument erlernen.
   Wenn ein Kind bereits Unterricht auf einem Streichinstrument hat und gerne am Streicherprojekt teilnehmen möchte, geben Sie dies bitte auf dem Anmeldeformular an. Sie sollten allerdings mit dem Kind vorher überlegen, ob es bereit ist, mit den anderen noch einmal von vorne zu beginnen.
4. Diese Art des Musikunterrichts gibt es seit Beginn der 90er Jahre, wobei die Erfahrungen so positiv sind, dass in immer mehr Schulen solche Klassen neu entstehen. Das gemeinsame Musizieren in der Schule fördert in vielfältiger Weise die Persönlichkeit der Kinder. Der tägliche Umgang mit Musik verschafft den Kindern das Erlebnis von Klang und Schönheit. Gleichzeitig üben die Kinder, aufeinander zu hören und gegenseitig Rücksicht zu nehmen, sie lernen Verantwortung und Sorgfalt für ein Instrument, und sie erleben das Gemeinschaftsgefühl des gemeinsamen Musizierens. Zahlreiche wissenschaftliche Studien der vergangenen Jahre belegen, dass das Erlernen eines Instruments in der Schule Konzentration, Intelligenz, Ausdauer und Kreativität fördert.
5. Es erweist sich für die Kinder von Vorteil, wenn die Anfangsjahre auf dem Streichinstrument, die erfahrungsgemäß manchmal etwas mühsam und klanglich nicht immer ganz befriedigend sind, dadurch erleichtert werden, dass sich die Kinder gegenseitig motivieren und durch den Orchesterklang ein wesentlich schöneres Klangerlebnis erzielt werden kann.
6. Die Instrumente werden gegen eine Gebühr ausgeliehen, d.h. die anfallenden Kosten werden zwischen ca. 25 € und 28 € monatlich liegen.
7. Die Leitung des Streicherprojekts hat Frau Österle, Musiklehrerin am Reuchlin-Gymnasium. Sie ist selbst Geigerin und hat mehrere Jahre Geige unterrichtet. Sie hat eine Ausbildung im Streichergruppenunterricht nach der Methode von Paul Rolland.
   Eine Stunde in der Woche werden die Cellisten separat von einem Cellolehrer unterrichtet.
8. Die Anmeldung zum Streicherprojekt erfolgt gleichzeitig mit der Anmeldung am Reuchlin-Gymnasium auf einem separaten Anmeldeformular, das Sie von hier ausdrucken oder direkt in der Schule ausfüllen können. Bei der Wahl des Profils sollten Sie bedenken, dass das Streicherprojekt in Verbindung mit dem bilingualen Zug vermutlich nicht möglich sein wird. Bitte geben Sie auf dem Formular das gewählte Profil und die vorläufige Wahl des Instruments an.
   Die endgültige Wahl des Instruments wird nach Beginn des Schuljahres erfolgen. Die Kinder werden zuvor die Möglichkeit haben, die unterschiedlichen Instrumente selbst auszuprobieren und sich dann endgültig zu entscheiden.

Anmeldeformular Streicherprojekt
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